Biologi SMA ARAA

MATERI BIOLOGI SMA KELAS XII LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 9 EVOLUSI Kompetensi Dasar: KD 3.9. Menjelaskan teori, prinsip dan mekanisme evolusi serta pandangan terkini para ahli terkait spesiasi . KD 4.9. Menyajikan karya ilmiah terhadap gagasan baru tentang kemungkinan-kemungkinan pandangan evolusi berdasarkan pemahaman yang dimilikinya .   Tujuan Pembelajaran : Melalui penerapan Model Pembelajaran Discovery  Learnin g dengan menggunakan Pendekatan Saintifik dan metode diskusi, penugasan, tanya jawab , dan presentasi , peserta didik mampu menjelaskan   teori, prinsip dan mekanisme evolusi serta pandangan terkini para ahli terkait spesiasi  dan mampu menyajikan   karya ilmiah terhadap gagasan baru tentang kemungkinan-kemungkinan pandangan evolusi berdasarkan pemahaman yang dimilikinya , sehingga peserta didik mampu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, serta dapat menge

MATERI BIOLOGI KELAS XII LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 8 MUTASI Kompetensi Dasar: KD 3.8. Menganalisis peristiwa mutasi pada makhluk hidup KD 4.8. Menyajikan data hasil eksplorasi peristiwa mutasi yang menyebabkan variasi dan kelainan sifat pada makhluk hidup .   TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui penerapan Model Pembelajaran Discovery  Learnin g dengan menggunakan pendekatan Saintifik dan metode diskusi, penugasan, tanya jawab , dan presentasi , peserta didik mampu menganalisis  peristiwa mutasi pada makhluk hidup  dan mampu menyajikan   data hasil eksplorasi peristiwa mutasi yang menyebabkan variasi dan kelainan sifat pada makhluk hidup , sehingga peserta didik mampu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C). KEGIATAN PEMBELAJARAN Pasti kalian suka sekali makan semangka tanpa biji sehin

 

MATERI BIOLOGI SMA KELAS XII LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 7 POLA-POLA HEREDITAS MANUSIA Kompetensi Dasar: KD 3.7. Menganalisis pola-pola hereditas pada manusia . KD 4.7. Menyajikan data hasil studi kasus tentang pola-pola hereditas pada manusia dalam berbagai aspek kehidupan . TUJUAN PEMBELAJARAN : Melalui penerapan Model Pembelajaran Discovery  Learnin g dengan menggunakan Pendekatan Saintifik dan metode diskusi, penugasan, tanya jawab , dan presentasi , peserta didik mampu m enganalisis pola-pola hereditas pada manusia  dan mampu menyajikan   data hasil studi kasus tentang pola-pola hereditas pada manusia dalam berbagai aspek kehidupan , sehingga siswa mampu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C). KEGIATAN PEMBELAJARAN Menurut anggapan atau bisa disebut juga hipotesis bahwa j

MATERI BIOLOGI SMA KELAS X LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 6 JAMUR (FUNGI) KOMPETENSI DASAR : 3.7. Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan. 4.7. Menyajikan laporan hasil investigasi tentang keanekaragaman jamur dan peranannya dalam kehidupan. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui penerapan Model Pembelajaran Project Based Learnin g Sintak George Lucas dengan menggunakan Pendekatan Saintifik dan metode diskusi, penugasan, tanya jawab , dan presentasi , siswa mampu mengelompokkan  jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan  dan mampu menyajikan   laporan hasil investigasi tentang keanekaragaman jamur dan peranannya dalam kehidupan , sehingga siswa mampu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4