Biologi SMA ARAA

 

 

 

 

  BIOLOGI SMA KELAS XI                                      LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 5 Kompetensi Dasar: 3.6. Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem sirkulasi manusia. 4.6. Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur dan fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang menyebabkan gangguan sistem sirkulasi manusia serta kaitannya. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui penerapan Model Pembelajaran  Project Based Learning  Sintak  George Lucas  dengan menggunakan Pendekatan  Saintifik  dan metode diskusi , penugasan, tanya jawab, dan presentasi , peserta didik mampu M enganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem sirkulasi manusia.  dan peserta didik mampu m enyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur dan fungsi darah, jantung, pe

 BIOLOGI SMA KELAS XII PRAKTIK SIMULASI PERSILANGAN MONOHIBRID DAN PERSILANGAN DIHIBRID A. TUJUAN     Untuk membuktikan Hukum I Mendel I dan Hukum II Mendel. B. BAHAN DAN ALAT     1. 25 pasang kancing genetik warna merah, pisahkan menjadi kancing jantan dan kancing betina     2. 25 pasang kancing genetik warna putih,  pisahkan menjadi kancing jantan dan kancing betina     3. 25 pasang kancing genetik warna hitam,  pisahkan menjadi kancing jantan dan kancing betina     4. 25 pasang kancing genetik warna hijau,  pisahkan menjadi kancing jantan dan kancing betina     5. 4 buah mangkuk/wadah plastik yang dapat memuat 25 pasang kancing genetik (2 buah mangkuk/wadah diberi label simbol jantan dan 2 buah mangkuk/wadah diberi label simbol betina)     6. 1 buah kain penutup mata C. CARA KERJA      PERSILANGAN MONOHOBRID     1. Siapkan 2 buah mangkuk/wadah yang telah diberi label jantan dan label betina      2. Masukkan 25 buah kancing genetik jantan warna merah dan 25 buah kancing genetik janta

  BIOLOGI SMA KELAS XII                                      LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 5 Kompetensi Dasar: KD 3.5. Menerapkan prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum Mendel. KD 4.5.  Menyajikan hasil penerapan hukum Mandel dalam perhitungan peluang dari persilangan makhluk hidup di bidang pertanian dan peternakan. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning  dengan menggunakan Pendekatan Saintifik dan metode diskusi , penugasan, tanya jawab, dan presentasi , peserta didik mampu m enerapkan prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum Mendel dan peserta didik mampu m enerapkan prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum Mendel., sehingga peserta didik mampu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif , serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C). KEGIATAN

       PRAKTIK PEMBELAHAN MITOSIS A. TUJUAN     Mengamati fase pembelahan mitosis B. BAHAN DAN ALAT     BAHAN :     1. Ujung akar bawang bombay yang diperoleh dari proses merendam dalam air dengan wadah menggunakan gelas kimia (merendam bagian yang akan tumbuh menjadi akar selama satu minggu, dengan cara menusukkan tusuk sate pada bagian bawang bombay, hingga bagian akar terendam mengambang)     2. HCL 1 M     3. Larutan toluidin blue 1%     4. Koreak api     5. Spirtus      ALAT :     1. Mikroskop     2. Kaca objek     3. Kaca penutup     4. Pipet tetes     5. Pisau cutter     6. Pinset     7. Pembakar spirtus C. CARA KERJA     1. Potong salah satu akar bawang bombay.     2. Letakkan potongan akar bawang bombay di atas kaca objek, lalu buang bagian tudung akarnya dengan memotongnya menggunakan pisau cutter.     3. Teteskan larutan HCL 1 M sebanyak 2 tetes dan diamkan selama 5 menit kemudian tempelkan tissue di dekatnya agar larutan HCL terserap tissue.     4. Teteskan larutan Carnoy s

  PRAKTIK PENGAMATAN BAKTERI A.       TUJUAN Mengamati bentuk bakteri B.       BAHAN DAN ALAT BAHAN : 1.        1 buah kentang rebus, diamkan ditempat terbuka selama 24 jam hingga berlendir 2.        Beberapa tetes metilen blue 3.        Air mengalir 4.        Tissue secukupnya   ALAT : 1.        Mikroskop 2.        Tusuk gigi 3.        Kaca objek   C.       CARA KERJA 1.        Rebus kentang, simpan di tempat terbuka, sampai berlendir (24 jam) 2.        Ambil bagian yang busuk berlendir dengan menggunakan tusuk gigi 3.        Oleskan pada kaca objek 4.        Keringkan dengan cara diangin-anginkan 5.        Tetsi metilen blue untuk mewarnai, diamkan selama 10 menit 6.        Bilas dengan air bersih yang mengalir, kemudian bersihkan sisa warna dan air dengan hati-hati menggunakan tissue 7.        Amati di bawah mikroskop   D.       DATA HASIL PENGAMATAN Gambarkan bentuk bakteri yang kalian temukan!   E.        ANALISIS DATA HASIL PE