Biologi SMA ARAA

   PRAKTIK MENEMUKAN SEL HEWAN A. TUJUAN      Menemukan sel hewan B. BAHAN DAN ALAT      1. Bahan :            1 korekan sel epitel rongga mulut           1 tetes metilen blue/neurtal red            1 lembar tisue atau kapas           1 sendok/3-5 ml alkohol 70%      2. Alat :          1 buah kaca objek          1 buah penutup kaca objek/cover glass          1 buah mikroskop          1 buah spatula      C. CARA KERJA      1. Bersihkan ujung spatula menggunakan alkohol secara langsung memakai kapas/tisue.      2. Koreklah tipis dan perlahan pada bagian mulut kamu tanpa menyebabkan luka       3. Letakkan hasil korekan di atas kaca objek, beri 1 tetes metilen blue/neutral red      4. Tutuplah dengan kaca penutup, tanpa terbentuk gelembung      5. Amati di bawah mikroskop dengan pembesaran lemah 4X, kemudian pembesaran kuat           10X. D. DATA HASIL PENGAMATAN      1. Gambarkan hasil pengamatan sel epitel rongga mulut!      2. Beri tanda bagian-bagian sel epitel rongga mulut (bantu deng

 PRAKTIK MENEMUKAN SEL TUMBUHAN A. TUJUAN      Menemukan sel tumbuhan B. BAHAN DAN ALAT      1. Bahan :           1 siung bawang merah           1 tetes metilen blue      2. Alat :          1 buah kaca objek          1 buah penutup kaca objek/cover glass          1 buah mikroskop      C. CARA KERJA      1. Kupas bawang merah hingga mendapat bagian tertipis (selaput tipis) tidak berwarna              (transparan).      2. Letakkan selaput tipis bawang transparan tersebut pada kaca objek secara merata,                beri metilen blue 1 tetes, tutup dengan penutup kaca objek/cover glass, tanpa                          terbentuk gelembung.       3. Amati di bawah mikroskop dengan pembesaran lemah 4X, kemudian dengan                                 pembesaran kuat 10X. D. DATA HASIL PENGAMATAN      1. Gambarkan hasil pengamatan sel bawang merah!      2. Beri tanda bagian-bagian sel bawang merah (bantu dengan literasi dan mintalah                       bimbingan kepada gurumu). E. ANALISIS

  BIOLOGI SMA KELAS X LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) RUANG LINGKUP BIOLOGI KOMPETENSI DASAR : 3.1. Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan) melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja. 4.1. Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan. TUJUAN PEMBELAJARAN : Melalui penerapan Model Pembelajaran Project Based Learnin g Sintak George Lucas dengan menggunakan Pendekatan Saintifik dan metode diskusi, penugasan, tanya jawab , dan presentasi , siswa mampu menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan) melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja dan mampu menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan , sehingga siswa mampu beriman, bertakwa kepa

  LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 1   KOMPETENSI DASAR : 3.1.  Menjelaskan   pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. 4.1.  M enyusun  laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman   TUJUAN PEMBELAJARAN : Melalui penerapan Model Pembelajaran  Project Based Learning  Sintak  George Lucas  dengan menggunakan Pendekatan  Saintifik  dan metode diskusi , penugasan, tanya jawab, dan presentasi , siswa mampu  menjelaskan   pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup  dan mampu  m enyusun  laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman , sehingga siswa mampu  beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif , serta dapat mengembangkan kemampuan  berpikir kritis, ber