Posts

KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA

Image
  Kerangka Materi Biologi SMA Kelas 10 PELESTARIAN KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA Melalui penerapan Model Pembelajaran  Inquiry Learnin g dan PjBL - STEAM dengan menggunakan Pendekatan  Saintifik  dan metode  diskusi, penugasan, tanya jawab , dan  presentasi , peserta didik mampu : TUJUAN PEMBELAJARAN :  1. Peserta didik menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia beserta ancaman dan pelestariannya dalam bentuk tabel/skema/gambar/uraian/video dengan kreatif. 2. Peserta didik melakukan upaya pelestarian berbagai tingkat keanekaragaman hayati di lingkungan SMAN 1 Rancaekek dalam bentuk penanaman tumbuhan berbagai tingkat keanekaragaman hayati ketahanan pangan dengan bergotong royong. sehingga peserta didik mampu   beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif,   serta dapat mengembangkan kemampuan   berpikir kritis, berko...

KERANGKA MATERI BIOTEKNOLOGI KULTUR JARINGAN DAN KLONING

Image
  Kerangka Materi Biologi SMA Kelas 10 BIOTEKNOLOGI Tujuan Pembelajaran : 1. Peserta didik menganalisis prinsip-prinsip bioteknologi dan penerapannya (Kultur Jaringan dan Kloning) sebagai upaya peningkatan kesejahteraan manusia dalam bentuk skema/uraian/gambar dengan kreatif. 2. Peserta didik menyusun laporan hasil percobaan penerapan bioteknologi konvensional (Kultur Jaringan dan Kloning) berdasarkan scietifik methode dalam bentuk tulisan dengan goyong royong. A.        PENGERTIAN Bioteknologi  berasal dari kata  bio  (hidup),  teknos  (penerapan/teknologi)   dan  logos  (ilmu).   Bioteknologi  adalah pemanfaatan    prinsip-prinsip dan kerekayasaan terhadap organisme, sistem atau proses biologis untuk menghasilkan atau meningkatkan potensi organisme maupun menghasilkan produk dan jasa bagi kepentingan manusia.   B.        ILMU-ILMU YANG DIGUNAKAN DALAM BIOTE...

KERANGKA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN

Image
  Kerangka Materi Biologi SMA Kelas 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN  (fAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EKOSISTEM) TUJUAN PEMBELAJARAN : 1. Peserta didik menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab dan dampaknya bagi kehidupan dalam bentuk tabel/skema/uraian dengan gotong royong. 2. Peserta didik melakukan kampanye gagasan pemecahan masalah perubahan lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar dalam bentuk tulisan/gambar/simbol ajakan menjaga lingkungan sekitar dengan kreatif. A.        PENGERTIAN Lingkungan hidup  adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk dan perilakunya, yang memengaruhi kelangsungan peri kehidupan dan kesejahteraan manusia beserta makhluk hidup lainnya (UU No. 23 Tahun 1997). Keseimbangan lingkungan  adalah kemampuan lingkungan untuk mengatasi tekanan dari alam maupun aktivitas manusia dalam menjaga kestabilannya. Daya dukung lingkungan  adalah kemampuan lingkungan mendukun...